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Universidad Rafael Landivar

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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR
MAESTRÍA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS
 
PRIMER TRIMESTRE / PLAN INTECAP
 
“GESTION DE RECURSOS HUMANOS"
Mélida De León R.
 

1. Descripción de los módulos del curso (Visión general del curso)

La gestión del talento humano es un área fundamental para los gerentes de esta nueva economía; en especial para administrar de manera adecuada el conocimiento, experiencia, habilidades, actitudes y rasgos de carácter que en cada persona de manera natural existe.
 
El curso persigue entre otros temas, asegurar que los profesionales conozcan la importancia de gestionar el talento individual y organizacional, en especial, actuando en un contexto cambiante y de grandes exigencias.
 
Los objetivos específicos que se pretenden alcanzar son los siguientes:
    • Comprender cómo una adecuada gestión del talento influye en los resultados de la organización.
    • Conocer mejores prácticas que puedan llevar a los profesionales a gestionar de mejor manera su talento individual y organizacional
    • Conocer cuáles son los papeles a desempeñar para gestionar el talento humano
    • Conocer de manera práctica cuáles son los sistemas necesarios con que debe auxiliarse una gerencia de recursos humanos
Para alcanzarlos se ha considerado que el diseño del curso se basará en tres módulos centrales, los cuales se sub dividen en temas específicos. 
    • El primero se enfocará en las tendencias y exigencias para la gestión del talento humano.
    • El segundo se refiere a los faciltadores del talento organizacional.
    • El tercero abordará todos los procesos para la gestión del talento.

2. Detalle de módulos del curso

El primer módulo: Tendencias y exigencias para la gestión del talento humano incluye:
    • Hacia donde vamos, según la visión de Drucker; Ohmae; Hamel; Jericó, entre otros.
    • Que desafíos tenemos para un contexto y cultura como la guatemalteca.
    • Que implica gestión del talento humano en el nuevo contexto.
    • Sobre la globalización y el mundo que viene.
    • La retención y retención de Top Performers.
El segundo módulo: Facilitadores del Talento incluye:
    • Cultura organizacional
    • Liderazgo, inteligencia emocional y trabajo en equipo
    • Clima organizacional
    • Comportamiento organizacional
El tercer módulo: Procesos para la gestión del talento incluye:
    •   Visión integral de recursos humanos.
    • Prácticas gerenciales para el reclutamiento y selección de personal.
    • La orientación del recurso humano.
    • Gestión del rendimiento.
    • Motivación.
    • Desarrollo de carrera.
    • Gestión de compensaciones.
    • Seguridad industrial.
    • Legislación laboral.
    • Gestión de la diversidad.
2.1 Exámenes
Se realizará un parcial a la altura de la 5ta sesión
Se realizará el examen final en la última sesión de clases
2.2 Tareas
Primer módulo:
  • Los estudiantes escribirán un pequeño ensayo acerca de los desafíos para empleadores y empleados en un contexto y cultura como la guatemalteca.
  • Se leerá el ensayo Next, sobre la globalización y el mundo que viene, de Alessandro Baricco, realizando para el efecto trabajo en grupos, identificando las ideas principales de este autor y contrastarlo con la claridad que cada miembro del grupo posee, acerca del impacto de la globalización en la gestión de recursos humanos. ¿Qué implica para globalización y RH?
Segundo módulo:
  • Cultura organizacional: utilizando la herramienta de Quinn & Cameron, cada estudiante será responsable de presentarse con cuatro encuestas llenas, para analizar y comprender las características que mejor describen la cultura organizacional del INTECAP.
  • Análisis de Documental: se realizará trabajo en grupos acerca de paradigmas en la gestión del talento humano; la realidad y la inteligencia emocional.
  • Actividad experiencial: se realizará una actividad extramuros, con la finalidad de interactuar como grupo.  Posterior a esta experiencia; cada estudiante debe presentar sus reflexiones, comentarios y aprendizajes, siempre enfocados en la gestión del talento.
Tercer módulo:
  • Se realizará distribución el primer día de clases, sobre cinco temas de investigación a desarrollar por parte de los estudiantes.  Para ello, deben preparar una presentación en power point del tema seleccionado, buscando dejar claridad en el grupo acerca del mismo.
3. Detalle de ponderación y cantidad de actividades por cada módulo
 
Actividad
Ponderación
Participación e involucramiento activo en clase: esto es válido para todas las sesiones
25%
Tareas grupales en clase para el primer módulo
10%
Tareas individuales de investigación para el primero y tercer módulo
15%
Actividad experiencial para el segundo módulo
10%
Parcial
20%
Final
20%
 
4. Sesiones del curso con descripción
  • Primera sesión: tendencias y exigencias para la gestión del talento humano.  Busca situar al grupo en la misma sintonía de información acerca de las tendencias para los próximos años, así como desafíos e implicaciones para la gestión del talento.
  • Segunda sesión: Sobre la globalización y el mundo que viene.  Busca analizar el ensayo de Baricco, para explorar los conceptos e imaginarios que se poseen con relación a esta fuerza, así como las implicaciones para el recurso humanos, lecturas obligatorias: Ensayo sobre la globalización y el mundo que viene.
  • Tercera sesión: Cultura organizacional.  Busca la aplicación de un instrumento que permite identificar las características predominantes de una cultura organizacional determinada, lecturas obligatorias: El modelo del dominio de los Valores Opuestos de Quinn & Cameron.
  • Cuarta sesión: Liderazgo, Inteligencia emocional y trabajo en equipo.  Se presentan como herramientas para el talento individual, lecturas obligatorias: Inteligencia emocional, capítulo I, Daniel Goleman.
  • Quinta sesión: comportamiento organizacional, el cual busca dejar claridad acerca del abordaje del tema desde una perspectiva individual, grupal y organizacional, lecturas Obligatorias: Caso “Corporación el Mérito”, parte I y II.
  • Sexta sesión: Parcial.
  • Séptima sesión: Visión integral de recursos humanos; analizando el caso La gerente de recursos humanos, escrito en Guatemala, en donde se documenta una experiencia exitosa, la cual permite comprender acerca de los procesos necesarios de auxiliarse para la gestión del talento. Lecturas obligatorias: Casos “La Gerente de Recursos Humanos”;  El Hospital Santa Margarita busca Gerente.
  • Octava sesión: Procesos en la gestión del talento humano: Orientación; motivación; Gestión del Rendimiento y Gestión de Compensaciones. Lecturas obligatorias: Caso South West y trabajos de investigación realizados por estudiantes.
  • Novena sesión: Procesos en la gestión del talento humano: Seguridad Industrial, Legislación Laboral y Gestión de la Diversidad. Lecturas obligatorias: Tareas de investigación realizadas por estudiantes
  • Décima sesión: Examen final.
5. Detalle de temas por sesión
  • Primera sesión: tendencias y exigencias para la gestión del talento humano. 
  • Segunda sesión: globalización y recursos humanos.
  • Tercera sesión: Cultura organizacional.
  • Cuarta sesión: Liderazgo, Inteligencia emocional y trabajo en equipo.
  • Quinta sesión: comportamiento organizacional, visión individual, grupal y organizacional.
  • Sexta sesión: Parcial.
  • Séptima sesión: Visión integral de recursos humanos; Reclutamiento y selección de personal.
  • Octava sesión: Orientación; motivación; Gestión del Rendimiento y Gestión de Compensaciones.
  • Novena sesión: Seguridad Industrial, Legislación Laboral y Gestión de la Diversidad.
  • Décima sesión: Examen final.
6. Tareas y actividades por sesión
 
La docente utiliza clases magistrales; discusión de casos; análisis de vídeos; investigaciones y presentaciones de los estudiantes; actividades experienciales y trabajos grupales realizados en clase.
 
7. Detalle de tutoriales
 
No he practicado esto.  A lo mejor si me explican como funciona en la url.
 
8. Detalle de seminarios y ejemplo
 
No aplica.

9. Test 
 
En esta clase el parcial y el final se basa en la solución de un caso; o minicasos.
 
10. Detalle de proyectos
 
No aplica.
 
11. Bibliografía relevante
 
BARICCO, A. (2002).  NEXT. Sobre la Globalización y el mundo que viene.  Trad. Xavier González.  Editorial Anagrama. Barcelona
DAVENPORT, T. (1999).  CAPITAL HUMANO. Creando ventajas competitivas a través de las personas.  Ediciones Gestión 2000. España
JERICO, P. (2001).  GESTION DEL TALENTO. Del profesional con talento al talento organizativo. Pearson Educación, S.A. Madrid
GITELL, J. (2006). Al estilo SOUTHWEST AIRLINES. Cómo gestionar las relaciones para obtener un gran rendimiento. Ediciones DEUSTO. Barcelona
GOLEMAN, D. (1997). LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Por qué es más importante que el cociente intelectual. Litoarte S.A de C.V. México
WELCH, J. (2008). WINNING [Ganar] Las claves para el éxito del ejecutivo más admirado del mundo. Ediciones Zeta. Barcelona